Recreación ecológica.

Colegio General Gustavo Rojas Pinilla I. E. D.

Actividad inicial.

Despues de haber visto el video inicial la contaminación realice la siguientes acciones:

1. Elabore una historieta del mensaje observado en él.

2. Escriba un cuento retomando el mensaje de la canción del video.

2. Reforcemos nuestro sentido de pertenencia.

Objetivo

Desarrollar un sentido de pertenencia a través de actividades lúdicas, que propenda por el cuidado y buen uso de los recursos tanto naturales como usados en las labor educativa.

¿Qué significado tiene la caricatura anterior?

¿Quieres saber como vivir sin destruir nuestro planeta? Haz Click en el siguiente link:


http://madrid.setem.org/descargasweb/ComoVivirsinAcabarconelPlaneta-SETEMMadrid.pdf

Actividad 1.

. Responda despúes de haber visto el anterior manual para jóvenes inquietos:

1. ¿Que pasará si seguimos exprimiendo nuestro planeta como hasta ahora?

2. ¿Cómo podemos controlar el problema de acumulación de basuras?

3. ¿Que tipos de energía debemos usar para solucionar el cambio climático?

4. ¿Que podemos hacer para evitar la ecasez de agua en el mundo?

5. ¿Cómo podemos ayudar para que los bosques no desaparezcan?

6. ¿Que productos se deben usar para disminuir la presencia de tóxicos en el ambiente?

7. ¿Que hacer para evitar la crisis alimentaria de la población mundial?
8. ¿ Le das buen uso a los recursos que hay en tu colegio? Explica.Veamos el siguiente video:

AMIGOS DE LA TIERRA.


...Y ahora a cumplir con nuestra misión: Cuidar nuestro planeta...
Así tendremos recursos y en el futuro también los tendrán quienes nos sucedan.
Quieres Jugar un poco?
Haz Click en el siguiente enlace:
http://www.edufores.com/juegos/juegos/C02.html
¡Buena suerte!

¡Nuestro mundo te lo agradece!!!
Ah! No olvides firmar tus comentarios.

2. Mejoremos nuestras relaciones interpersonales.

Objetivo.

. Promover una convivencia sana, basada en relaciones respetuosas y tolerantes que valoren el ambiente scolar como un bien común, donde es necesario el apoyo y la solidaridad de todos.

El buen trato es necesario para que nuestra vida se desarrolle en forma más agradable, y así, podamos desmpeñarnos eficientemente en las actividades que estemos realizando.

El mal trato entorpece nuestros quehaceres y convierte la vida escolar en momentos desagradables.

Actividad 2.

. Observe detenidamente las fotografias anteriores y responda las siguientes preguntas partir de ellas:
1. ¿Cómo es el trato que están presentando los estudiantes? Descríbalo.
2. ¿Es un trato digno para un niño por parte de otros? Explique.
3. ¿Le gustaría ser tratado de esta forma? Diga las razones de su respuesta.
4. ¿Qué formas de maltrato se presentan en el colegio?
5. ¿Qué se puede hacer para que haya buen trato entre los compañeros?

3. Manejo de residuos sólidos.

Objetivo.
. Demostrar que los residuos sólidos se pueden manejar adecuadamente dándoles otros usos como materia prima para la expresión artística, la industria, reforzando prácticas que sustentan el respeto, la solidaridad, y el sentido de pertenencia.

¿Crees que a través del juego podemos mejorar nuestro ambiente?

¡Veamos!

Haz click en el siguiente enlace:
1. http://www.madridsalud.es/munimadrid/recicla_munimadrid.php

"Los residuos sólidos pueden ser usados para fabricar nuevos productos, por esto es necesario clasificarlos. Así, evitamos que nuestro mundo se llene de basuras y que las materias primas se agoten".

¿Quieres practicar como se clasifican los residuos sólidos?

Puedes hacerlo jugando, Pero lo importante es que lo practiques en tu colegio y en tu casa. Asi contribuyes a la limpieza de nuestro planeta.
Haz click en el siguiente enlace:
2. http://www.rcir.es/imagenes/reciclo.swf
Con el papel reciclado se pueden hacer muchos artículos como los que aparecen en estas imágenes.

Actividad 3.
Ahora que ya has jugado bastante vamos a ver si eres un experto!
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es reciclar?
2. ¿Por qué es importante el reciclaje?
3 ¿Qué materiales se pueden reciclar?
4. ¿Qué pasaría si no se asume la costumbre de reciclar en la sociedad?
5. ¿En tu colegio que materiales se reciclan?
6. ¿Que se puede hacer para que las basuras no nos invadan?

¡Muchas gracias por tus aportes!
¡Nuestro planeta te lo agradece!